Tag Archives: Alimentación sana

Proyecto interdisciplinar: Alimentación saludable

Estamos realizando un Proyecto interdisciplinar de Inglés con la profesora Vicky Ferrer y en clase de Educación Plástica y Visual con el alumnado de 4 de Diversificación Curricular. Con esta actividad se potencia el trabajo interdisciplinar y colaborativo. Objetivos: – … Sigue leyendo

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SALUDARTE: La Red de Salud en el CEO Bethencourt y Molina

Hoy trasladamos la Exposición de la Superberenjena al edificio de Secundaria al lado del comedor escolar. Aquí están las fotos de los preciosos trabajos del alumnado de Secundaria para dar a conocer el proyecto SaludArte en el Centro.

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La Superberenjena y la serpiente glotona

Presentamos un divertido vídeo de la Superberenjena y la alimentación sana. Lo realizamos en clase de ATU de 1ºB de la ESO para el alumnado más pequeñito de nuestro CEO Infantil de 3, 4 y 5 años.El lunes fuimos al … Sigue leyendo

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La Superberenjena aparece en la revista La Gaveta

“La Superberenjena”: una experiencia interdisciplinar vertebradora de un proyecto” resume la intensa actividad de esta mascota del huerto escolar. Destacamos las diversas actividades realizadas orientadas a fomentar de una manera divertida la alimentación sana entre los más pequeños de nuestro … Sigue leyendo

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Participamos en el Premio a la Acción Magistral 8ª Edición

Rosa y yo participamos en el Premio a la Acción Magistral en la convocatoria 8ª Edición. Con el divertido proyecto titulado “La Superberenjena y la alimentación sana” en la temática propuesta número 5: – Hábitos saludables/ Educación para la salud/ … Sigue leyendo

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Las Aventuras de la Súperberenjena y la alimentación sana. Un divertido Proyecto de Lenguaje y EPV desde Secundaria para Infantil

Rosa y yo estamos trabajando en un creativo, divertido e interesante proyecto interdisciplinar entre Lenguaje de 2º de la ESO y Educación Plástica y Visual de Secundaria. Pretendemos primeramente estimular la convivencia entre las diferentes Etapas Educativas de nuestro CEO. … Sigue leyendo

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