3º EUP. Plan de refuerzo 3ª Evaluación

Las actividades del Plan de refuerzo de la 3ª Evaluación de 3ºA,B, C y 2 PMAR son las siguientes, haz clic en los siguientes enlaces:

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/05/31/3abc-y-2pmar-fotografiamos-frutas-divertidas/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/03/30/3-a-b-y-c-educacion-plastica-actividades-de-refuerzo/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/05/12/3-a-b-c-y-2pmar-plastica-actividades-de-refuerzo/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/04/21/3a-b-c-y-2pmar-animacion-a-la-lectura-actividades-de-refuerzo/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/03/23/3-a-b-y-c-de-la-eso-educacion-

plastica/https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/04/21/3a-b-c-y-2pmar-animacion-a-la-lectura-actividades-de-refuerzo/

1º EUP. Plan de refuerzo 3ª Evaluación

Las actividades del Plan de refuerzo de la 3ª Evaluación de 1ºA y de 1B son las siguientes, haz clic en los siguientes enlaces:

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/05/31/1a-y-b-transformacion-divertida-de-la-imagen/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/05/12/1a-y-b-plastica-actividades-de-refuerzo/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/04/21/1a-b-animacion-a-la-lectura/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/04/13/1a-y-1b-actividades-de-refuerzo-plastica/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/03/30/1-a-b-educacion-plastica-visual-y-audiovisual-actividades-de-refuerzo/

https://carmenplasencia.wordpress.com/2020/03/16/1-a-b-c-eso-educacion-plastica-visual-y-audiovisual-actividades-de-refuerzo/

4B. Valores. Derechos de la Infancia

A partir de ver la película “Camino a la escuela” de Pascal Plisson comentaremos las siguientes frases:

1. La educación es un derecho.

2. La educación contribuye a mejorar la vida y es clave para acabar con la pobreza.

3. En el mundo hay millones de niños y niñas obligados y obligadas a trabajar que no pueden ir a la escuela.

4. Tienes ejemplos de acciones solidarias a vuestro alrededor.

Haz clic en este enlace para obtener información de la película:

Inicio

Haz clic aquí para obtener información sobre los Derechos de la Infancia:

https://www.unicef.es/causas/derechos-infancia

Fecha de entrega: 9 de junio de 2020. Hasta esta fecha pueden presentar las actividades pendientes de entrega que serán valoradas en el tercer trimestre.

1A y B. Plástica. Transformación divertida de la imagen

La siguiente propuesta consiste en transformar las imágenes para crear otras distintas. Tienes que hacer tres imágenes.

Como vemos en los ejemplos podemos, cortar dos imágenes diferentes y unirlas. Otra idea es cortar una imagen en trocitos y pegarlos un poco separados, creando una imagen en movimiento. Podemos cortar una imagen por la mitad y dibujamos la otra parte de manera distinta.

FECHA DE ENTREGA: 9 de junio de 2020. También pueden entregar los trabajos pendientes, se valorará en el tercer trimestre.

3A,B,C y 2PMAR. Plástica. Fotografiamos frutas divertidas

Elegimos una fruta o verdura y lo animamos para crear una historia divertida, aquí tienes un ejemplo realizado con un coco. Haz como mínimo unas cuatro fotografías y escribe un breve texto o leyenda acompañando a las fotos.

FECHA DE ENTREGA: 9 de junio de 2020.

Hasta esta fecha pueden entregar todos los trabajos pendientes de entrega que serán valorados en el tercer trimestre.

4 A,B y C. Plástica. Cada uno a su estilo

Dibuja 3 veces iguales el contorno de una figura humana y posteriormente realizar tres composiciones inspiradas en las Vanguardias Artísticas. Por ejemplo puedes elegir: Cubismo, Fauvismo y Surrealismo.

Haz clic en este enlace para obtener información sobre las Vanguardias Artísticas:

https://carmenplasencia.wordpress.com/2016/02/27/vanguardias-artisticas-nuevas-fronteras-del-arte/

Se valorará la creatividad y presentación.

FECHA DE ENTREGA: 9 de junio de 2020.

Hasta esta fecha pueden presentar también todos los trabajos pendientes de Plástica para ser valorados en el tercer trimestre.

4B. Valores. Actividades de refuerzo

Hola les envío las siguientes actividades de Valores, serán valoradas en el tercer trimestre. ACTIVIDADES: 1. Explica dos artículos de los Derechos Humanos y busca una noticia que sea un incumplimiento de cada uno de ellos. Haz clic en este enlace para obtener información: https://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/ FECHA DE ENTREGA: Del 12 al 29 de mayo. Hay flexibilidad a la hora de la entrega.

1A y B. Plástica. Actividades de refuerzo

Para celebrar el Día de Canarias, el 30 de mayo, vamos a elegir una isla canaria, el Hierro y realizaremos unas actividades creativas relacionadas con su símbolo natural, el lagarto gigante.

ENVIAR A: carmen.epv.ceo@gmail.com

En estos  enlaces puedes obtener información sobre el lagarto gigante:

https://www.ecured.cu/Lagarto_gigante_de_El_Hierro

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/wiki/index.php?title=Lagarto_Gigante_de_El_Hierro

ACTIVIDADES:

1. Busca información y describe al lagarto gigante del Hierro, sus características físicas, donde  vive y su comida.

2. A partir del lagarto, crea un personaje para un cuento infantil.

3. Escribe un pequeño cuento donde el protagonista sea el lagarto gigante. Te puedes inspirar en la importancia de cuidar el paisaje natural para vivir bien, puedes incluir el símbolo vegetal del Hierro, la Sabina. Te puedes inventar otros personajes para crear el cuento.

4. Dibuja la portada del cuento. Recuerda tienes que ponerle un título al cuento, el dibujo del lagarto y el nombre de ustedes como autores y autoras del cuento.

Se valorará la creatividad, puedes utilizar diferentes técnicas artísticas, hacer un collage recortando y pegando imágenes, fotografías, hacer un vídeo con los dibujos y el sonido es tu voz leyendo, con pinturas, etc. Hay flexibilidad con el material que dispongan en sus casas.

TEMPORALIZACIÓN: Del 12 al 29 de mayo. Hay flexibilidad a la hora de la entrega.

3 A, B, C y 2PMAR. Plástica. Actividades de refuerzo.

Para celebrar el Día de Canarias, el 30 de mayo vamos a realizar una serie de actividades relacionadas con la cerámica canaria.

EJERCICIOS:

1. Realiza un dibujo de una cerámica canaria.

2. Realiza un cartel para promocionar la cerámica canaria en una feria de artesanía.

3. A partir de una cerámica canaria, diseña otra cerámica, le puedes cambiar las formas, los colores, dibujos y textura.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2015/05/26/lamina-ceramica/

En estos enlaces puedes obtener información sobre la cerámica canaria:

https://escuelacanariablog.files.wordpress.com/2020/05/ccss_1-eso_can_interiores.pdf EJERCICIOS:

TEMPORALIZACIÓN:

Del 12 al 29 de mayo.

4 A, B y C Plástica. Actividades de refuerzo

Para celebrar el Día de Canarias, el 30 de mayo, vamos a realizar una serie de actividades creativas para dar a conocer los símbolos naturales canarios.

ACTIVIDADES:

1. ¿Conoces algunos símbolos naturales canarios?

2. Haz clic para buscar información sobre los símbolos naturales:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2016/05/25/infografia-simbolos-de-las-islas/

3. Elige dos islas canarias y dibuja dentro de las islas los 2 símbolos naturales. Por ejemplo si elijo La Palma, dibujo la isla y dentro dibujo un pino canario y una graja. Se

4. Realiza un proyecto de pintura mural con el tema de la belleza de los paisajes naturales canarios.

Proceso creativo:

1.) Buscar información de los paisajes naturales canarios.

2. )Dónde pintarías esta pintura mural, por ejemplo en una plaza, etc.

3. ) Bocetos del mural.